Si a un estudiant o estudiant ordinari se li preguntés sobre això, sospitant molestament dia a dia sobre vastes taules de verbs irregulars i intentant memoritzar els fonaments bàsics de la gramàtica, respondria: "Per obtenir una bona nota durant sis mesos". Se li amaguen altres perspectives d’aprenentatge de la llengua. Per què? Perquè abans de parlar sobre la utilitat del coneixement de llengües estrangeres per entendre el món, és necessari proporcionar oportunitats per a la seva aplicació.
I, efectivament, per què parlar del fet que les llengües estrangeres són necessàries per obtenir un lloc de treball de prestigi o viatjar a l’estranger sense diccionari, si tots dos només hem somiat amb tots dos? Sembla que serà més fàcil: dedicar un any, dos o un tercer a dominar la llengua i el somni es farà realitat. Tot i això, no s'ha de descartar que en aquests pocs anys sigui necessari que algú s'alimenti, es vesteixi, calçat i li proporcioni fons (de vegades considerables) per a l'aprenentatge de l'idioma. Normalment ho fa, en la mesura del possible.
Així, tot depèn del desig personal de la persona, guiat per carrera, estatus, objectius intel·lectuals i altres? No és així. Per tal de conèixer una llengua estrangera realment, heu d'aprendre a veure el món com ho fa el seu parlant natural. Avui, per descomptat, Internet pot ajudar parcialment en això, la qual cosa ofereix l’oportunitat de viatges virtuals a gairebé qualsevol país del món i de comunicació amb els seus habitants. Però en la perfecció –amb tot el sistema de pensaments i sentiments– és impossible aprendre una sola llengua del món, sobretot a l’edat escolar.
Només hi ha una sortida: començar a aprendre idiomes amb un nen pràcticament des del bressol. I per això, els adults han d’entendre que els idiomes són necessaris per obtenir informació de la font, imprescindible en el món modern, i millorar les habilitats de comunicació i el desenvolupament d’habilitats intel·lectuals. Però els pares, com milions i milers de milions de pares a tot el món, només es preocupen del seu pa diari. De vegades oblidar que un nivell alt de desenvolupament intel·lectual no és menys important. Almenys per tal d’augmentar el benestar de la família en un futur proper.
El coneixement dels idiomes, al final, és la capacitat de veure perspectives i fixar objectius reals per a la formació dels quals es pot utilitzar l’arma humana més poderosa: l’intel·lecte.
