Un monument és una estructura dissenyada per perpetuar esdeveniments, persones, objectes, personatges literaris i cinematogràfics. Ajuda a recordar els que ja no estan al seu voltant. Els tipus de monuments més comuns són una estàtua, un bust, una placa amb una inscripció, un arc triomfal, un obelisc, una columna.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/97/zachem-nuzhni-pamyatniki.jpg)
Ja antigament, els governants coneixien bé la influència de les estructures monumentals en la consciència i la psique de les persones. Els monuments amb la seva grandesa donen una càrrega emocional, inspiren el respecte per la història del seu país, ajuden a mantenir un passat significatiu. Estan dissenyats per inculcar als ciutadans un sentiment d’orgull als seus avantpassats. De vegades es posen monuments a persones vives que excel·lien en quelcom bo. Passarà molt poc temps i no sobreviuran als testimonis visuals de la Gran Guerra Patriòtica. La presència d’un monument que parla de la gesta del poble rus permetrà que la posteritat no s’oblidi d’aquests anys. A qualsevol localitat del nostre país, es poden trobar proves de pedra d’aquest cruel porus. Hi ha una connexió invisible entre els monuments i la societat. L’entorn històric i cultural, del qual formen part els monuments, té un impacte en la formació de la visió del món de cada resident. A més, els monuments històrics i culturals són informació necessària per predir processos futurs. La ciència, utilitzant material arqueològic com a monuments, no només restaura el que va passar en el passat, sinó que també fa prediccions. En termes arquitectònics, els monuments ajuden a organitzar l’espai, tenen el paper d’un centre visual de l’espai públic. Per a una comprensió objectiva dels processos culturals i històrics de la societat, és important preservar els monuments. L’actitud vers ells està determinada per la posició de la societat envers el seu passat i es pot manifestar per ignorància, cura i destrucció deliberada. Depèn de molts factors: del nivell d’educació i cultura de la població, de la ideologia que predomina, de la posició de l’estat envers el seu patrimoni cultural, l’estructura política i la condició econòmica del país. Com més alta sigui l'educació, la cultura, l'economia de la societat, més humà és la seva ideologia, més conscientment es refereix al seu patrimoni històric i cultural.