El debat no és només una eina política que permet als representants d’un partit concret guanyar la simpatia de l’electorat. És també una forma d’ensenyar la comunicació, la capacitat d’expressar el seu punt de vista. Aquesta pràctica és molt comuna a les institucions educatives europees i avui dia cada vegada és més popular a Rússia.
Manual d’instruccions
1
L’organitzador de debats, en primer lloc, ha de decidir sobre un tema que sigui el “fonament” del joc. Pot ser com una declaració de tesi controvertida, per exemple: "La televisió destrueix la moral", "Els mitjans han d'estar sota control de l'estat", etc. Tanmateix, haureu d’evitar la redacció que contingui la partícula "no". El tema també pot ser una dita variable: "Censura o llibertat d'expressió", "Servei d'urgència: escola de coratge o pèrdua de temps". El més important és que sigui clarament formulat i prometedor per a més discussions.
2
La preparació del debat comença amb la introducció dels participants a la tesi original i la distribució de rols. En primer lloc, es creen equips de debaters, format per 3-4 persones, que s’anomenen ponents. Han de defensar la seva posició, intentant convèncer els altres del seu propi dret. Jutja el jurat. Inclou un nombre estrany de jutges que, en el decurs del debat, emplenen un protocol especial, valorant els arguments i les formes de demostrar-los. Criteris de jutjar: substantivitat, validesa de les tesis, fiabilitat dels fets, eloqüència, dicció, gestos, capacitat de fer preguntes i interessos als espectadors, alfabetització, etc. Si el jugador compleix les regles i les regles del joc és controlat pel cronògraf del debat. Adverteix que el ponent li queda 1 minut o 30 segons fins al final de la intervenció i també assenyala el final de la preparació per al debat.
3
El següent pas és el desenvolupament de casos. Aquest és el nom del conjunt de conceptes, arguments, contraarguments i suports que l’equip utilitzarà en la seva intervenció. Els suports són citacions, fets, estadístiques, que poden confirmar un dels arguments de l'equip. Aquesta categoria també inclou gràfics, gràfics, esquemes, col·leccions d’aforismes o fins i tot refranys. Preguntes que l'equip plantejarà als adversaris que donin suport a un punt de vista diferent, és millor pensar-ho amb antelació.
4
El discurs de l'orador no ha de ser gaire llarg. Normalment, el temps es distribueix així: s’assignen 6 minuts als discursos del primer orador; Entre les actuacions, els jugadors responen a preguntes d’espectadors i els seus oponents d’altres equips. Tot i això, cada orador ha d’afrontar els arguments dels oponents pel seu compte: les regles prohibeixen recórrer a l’equip per ajudar. Durant tota la durada del debat, l'equip només pot trigar tres minuts de durada no superiors a 2 minuts cadascun, per consultar-se. Després que tothom hagi dit veu, s’està votant. Els jugadors han de donar suport a la posició seleccionada. Cal destacar que els espectadors que s’uneixen als defensors o opositors a la tesi també poden participar en la votació.
